В малых городах и посёлках России живут талантливые, любопытные и амбициозные дети, которые часто оказываются вдали от образовательных возможностей, доступных их сверстникам из крупных мегаполисов. Именно для них Фонд «Маяк» планирует создать клуб «Маячок», который будет помогать раскрывать потенциал нового поколения исследователей, инженеров, программистов и визионеров.

Фонд провел исследование, охватившее более 250 респондентов — детей и родителей из регионов России. Мы спросили у детей — что можно сделать, чтобы обучение в школе стало для них более современным и привлекательным? Приводим ответ одного ученика:

«Сделать уроки более интерактивными: использовать технологии, создавать совместные проекты, больше работать в командах. Полезно включать реальные жизненные задачи, приглашать специалистов из разных сфер и проводить больше факультативов по интересам. Это поможет каждому увидеть смысл в учёбе и выбрать свой путь развития».

«Главная миссия “Маячка” — раскрыть и развить потенциал детей и подростков в регионах, где доступ к современным форматам образования ограничен. Он будет продвигать научное творчество среди детей, обучать их мыслить проектно, давать самые разнообразные навыки и умения, универсальные и необходимые для освоения новых профессий, связанных с прорывными технологиями.

Дополнительно — занятия по профориентации, чтобы дети расширяли свой кругозор и учились осознанному выбору профессии, начиная со средней школы», — рассказывает программный директор Фонда «Маяк» Софья Белявская.

«Я тоже родом из маленького города, и в нём было мало кружков. Я хотела учиться рисовать, но для этого нужно было далеко ездить в платную художественную студию. Наша семья не могла себе этого позволить. А ведь я могла стать художником! Рисовать я люблю до сих пор, только профессиональных навыков у меня нет».

Задача клуба «Маячок» — научить детей видеть проблему и искать пути её решения, будь то инженерная задача, социальный проект или творческая идея. Он задуман как системный проект, поддерживающий талантливых ребят на каждой ступеньке по пути к успеху, создающий свою собственную биосферу, где дети переопыляются талантами и умениями друг друга, учатся у профессионалов и ответственного бизнеса, становятся наставниками младших.

По данным исследования более 46% ребят интересуются наукой, технологиями и исследованиями, а ещё 18% — изобретательством и технологиями будущего.

63% родителей считают, что клуб «Маячок» действительно нужен их ребёнку. 65% детей хотели бы заниматься в клубе еженедельно.
Среди тем, вызывающих наибольший интерес детей и родителей, лидируют наука, робототехника, программирование, творчество и личностное развитие.

Отдельная и большая работа в рамках клуба запланирована с сообществом педагогов, чтобы помочь им научиться преподавать сложные темы бережно и вдохновляюще.

Детям в отдаленных регионах иногда не хватает не только ресурсов, но и уверенности в своих силах. Клуб «Маячок» поможет им поверить, что наука и технологии — не удел избранных, а реальный путь самореализации. Это не просто клуб, а сообщество исследователей будущего, где каждый ребёнок может зажечь маячок своего таланта.
36% опрошенных детей признались, что им не хватает единомышленников — пространства, где можно делиться идеями и создавать проекты вместе с другими. «Маячок» станет для них таким пространством.

Пилотный запуск клуба «Маячок» в одном регионе запланирован на 2026 год.